打造孩子自然成長的環境

發布時間 : 2018-05-25 06:07:02

       學校,是承載我們青春記憶的重要場所之一。因此,在進行校園建設時,要為孩子們提供更為豐富的成長空間,讓他們的校園故事能有更多色彩和活力。


       通過建筑不同程度的圍合,創造出全圍合、半開放、全開敞多種不同空間體驗的“院子”,再通過架空建筑首層將這些庭院串聯起來。為更高效利用土地,將風雨操場放到地下,而其屋頂則成為了一個二層平臺,為孩子們提供更多層級的活動場所。多種手法的處理也讓平臺和地面之間的高差空間擁有更多功能。通過“院子”和“平臺”,校園有了更多層級、體驗更豐富的公共活動空間。同時,在“圍合”和“高差”中,中小學部不同年齡段的學生有了各自獨立的活動空間。



       創新性地使用米黃色陶板作為學校立面的主要材料,這種和中國傳統建筑材料磚一樣都是通過燒制制作的材料,更富文化氣息,再點綴以明艷活潑的彩色,讓學校學術氛圍彌漫的同時又不失活潑有趣。



       在樓層和年級的區分及建筑細部上,也運用了和立面統一的彩色。這些彩色共同在認真的學校氣氛里為孩子們創造一抹亮色。




       校史展覽館和學生展示長廊讓家長在等待的過程中更了解學校,更了解學生;學生活動區和閱覽室的設置,讓好動的學生和安靜的學生有各自打發等待時間的去處,也讓家長更方便地找到自己的孩子。








       游戲場地、室內籃球館、閱讀室、學生食堂、游戲角……每一處細節的設計都充分考慮中小學生的行為特點。為孩子們創造豐富且安全的校園環境,創造更自由、更多樣的活動空間,是永遠不變的目標。

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